EnglishAppel à contributions / Call for papers
4.10.2004 - Activités
Le premier colloque international du réseau 'circulation des idées' va se tenir à Amsterdam, les 6 et 7 mai 2005.
Les propositions de conférence doivent parvenir avant le 15 décembre
(english version after the french outline)
Traditions Nationales en Sciences Sociales
Amsterdam, 6 et 7 mai 2005
Si le cloisonnement national des sciences sociales est reconnu comme un trait important des sciences sociales et un obstacle majeur à leur progrès, la question des traditions nationales en sciences sociales est rarement analysée de façon rigoureuse. Posée surtout dans des essais ou dans des commentaires, elle est très rarement traitée dans des travaux de recherche proprement dits.
En s’appuyant sur les reconstructions historiques des sciences sociales disponibles, on constate tout de même que les sciences sociales modernes sont, depuis leurs origines, fortement marquées par leurs contextes nationaux. Une partie significative des sciences sociales s’est constituée comme des «sciences de gouvernement» , c’est-à-dire comme des savoirs politiques ou administratifs au service des Etats nationaux émergents. En fonction des différentes structures étatiques, les premières sciences sociales ont pris des formes variées: ‘arithmétique politique’ en Angleterre, ‘statistique’ et ‘Polizei- et Kameralwissenschaften’ dans les pays allemands, ‘sciences morales et politiques’ en France. Le rapport particulier aux Etats nationaux a également conditionné la formation et le fonctionnement des académies et des sociétés savantes. En France, l’Académie des sciences morales et politiques (1832- ) a inauguré une science sociale semi-officielle et fortement liée au régime politique. La même remarque vaut pour ses homologues d’autres pays : la National Association for the Promotion of Social Science (1857) en Grande Bretagne, la American Social Science Association (1867), ou la Verein für Socialpolitik (1873) de l’empire Allemand unifié.
Le moment où se constituent les sciences sociales comme disciplines universitaires, à la fin du XIXe et au début du XXe siècle, est marqué par la montée des rivalités nationales et des mouvements nationalistes. Dans les pays au centre de ce mouvement (l’Allemagne, l’Angleterre, la France, les Etats-Unis, l’Italie), des particularités nationales ont été fréquemment invoquées pour justifier certaines conceptions et pour discréditer d’autres. Emile Durkheim avait conçu la sociologie comme une contribution au fondement moral et civique de la IIIe République. A la même époque les sciences sociales nord-américaines se sont fondées, comme l’a montré Dorothy Ross, sur les prémisses de « l’exceptionalisme américain » , exemple paradigmatique d’une idéologie nationale. D’autres exemples, comme « l’école autrichienne » en économie ou la « sociographie » néerlandaise, pourraient être également évoqués.
Si ce très bref rappel historique peut suffire pour rendre plausible le poids des contextes nationaux dans l’évolution des sciences sociales, le colloque international a pour but de présenter des travaux de recherche, avancés et débutants, permettant de préciser comment et en quoi ces contextes politiques ont été, et sont toujours, constitutifs pour les sciences sociales. Parmi les questions pertinentes on peut penser aux thèmes suivants pour les communications (liste non exhaustive):
- l’émergence de la sociologie comme discipline universitaire dans différents pays (acteurs et courants principaux, rapports de force entre disciplines, rapport à l’Etat et à la demande sociale, stratégies de réussite, profils des pères fondateurs)
- thèmes ou auteurs canoniques dans les différentes traditions nationales
- structure et fonctionnement de l’espace national des sciences sociales et ses spécificités (hiérarchie des disciplines, position relative de la sociologie et de l’anthropologie, etc.)
- écoles locales qui sont devenues des traditions nationales (école durkheimienne en France, école de Stockholm en économie, école de Praque en linguistique)
- catégories de pensée et de classement qui structurent la recherche dans différents pays (notions de ‘behavioral sciences’ ou ‘policy sciences’ aux Etats-Unis, opposition entre la notion allemande de ‘Kultur’ et la notion française de ‘civilisation’, concept de ‘Staatswissenschaften’, etc.).
- effet des structures de financement sur la production scientifique (rôle des grandes fondations aux Etats-Unis, ‘appels d’offre’ en France)
- particularités de la réception nationale des grands auteurs des sciences sociales (Weber, Durkheim, etc.)
- trajectoires professionnelles et des processus de recrutement spécifiques qui produisent et reproduisent certaines particularités nationales de la production scientifique
- pratiques scolaires qui peuvent expliquer la persistance des styles intellectuels nationaux (la dissertation en France, l’essay en Angleterre)
- rapport des sciences sociales universitaires à la demande sociale (gestion des problèmes sociaux, planification)
- fonctionnement du champ de production en sociologie (revues, pratiques de collaboration et d’échange) ?
- visibilité nationale de la sociologie (rôle de l’édition, les sciences sociales dans les médias)
Le colloque s’inscrit dans les travaux d’un programme de recherche international visant à créer un Espace pour les Sciences Sociales Européen (ESSE). Financé par la Communauté Européenne, ce vaste réseau regroupe plus de cent participants, qui ont pour objectif l’analyse des conditions théoriques et pratiques favorisant l’ouverture d’un dialogue rationnel entre les chercheurs issus de disciplines et de traditions différentes. Les participants sont priés d’envoyer un résumé de leur communication (300 mots) aux coordinateurs avant le 15 décembre 2004.
Propositions (Langues: français et anglais) à faire parvenir aux responsables :
Johan Heilbron et Bowen Paulle
Contact : johan.heilbron@wxs.nl ou B.Paulle@uva.nl
Amsterdam School for Social Science Research (ASSR) Kloveniersburgwal 48 1012 CX Amsterdam Pays-Bas
National Traditions in the Social Sciences
Amsterdam , May 6th and 7th, 2005
While it is commonly recognized that the social sciences are still mainly organized along national lines and that this national closure may impair their progress, the issue of national traditions in the social sciences has rarely been thoroughly analyzed. Usually discussed in passing, in essays or comments, the question has yet to be addressed directly. On the basis of existing scholarship on the emergence of the social sciences, it is nonetheless - obvious that the social sciences have been strongly embedded in specific national contexts since their beginnings. A significant part of the social sciences initially appeared as “sciences of government,” that is, as political or administrative knowledge placed at the service of emerging national states. According to the differences in state structures, the early social sciences have taken various forms: “political arithmetic” in England, “statistics” and Polizei- or Kameralwissenschaften in the German countries, “moral and political sciences” in France. The same relation to national states determined the creation and the functioning of academies and learned institutions. In France, the Académie des sciences morales et politiques (1832-) has championed a semi-official social science strongly related to the political regime after the Restoration?. The same observation holds for similar institutions in other countries, whether the National Association for the Promotion of Social Science (1857) in Great Britain, the American Social Science Association (1867), or the Verein für Sozialpolitik (1873) of the unified German empire. The constitution of the social sciences as academic disciplines, at the turn of the 19th century, took place in a context characterized by rising national rivalries and nationalist movements. In the countries undergoing these transformations (Germany, England, France, United States, Italy) national specificities have often been summoned in order to justify some conceptions of the social sciences and to discredit others. Emile Durkheim, for instance, had conceived sociology as a contribution to the moral and civic foundations of the Third Republic. At the same time, as Dorothy Ross has shown, the social sciences in North America were founded upon the premises of “American exceptionalism” – a perfect example of a national ideology. Many other examples could be mentioned, such as the “Austrian school of economics” or Dutch “sociography.”
If this brief reminder may suffice to emphasize the weight of national contexts in the evolution of the social sciences, the purpose of this international workshop is to discuss current research, whether in progress or almost completed, on the constitutive role of national contexts in the development of the social sciences. Among the relevant questions which might be addressed by the participants, the following are of particular interest:
- the emergence of sociology in different countries (actors and main schools, rivalries between the disciplines, relation to the state, successful strategies, profile of the “founding fathers”, etc.)
- canonical themes or authors in different national traditions
- structure of the field of the social sciences in various national contexts (hierarchy of the disciplines, relative position of sociology and anthropology, etc.)
- “local” schools which have become “national traditions” (the Durkheimian school in France, the Stockholm school in economics, the Prague school in linguistics)
- cognitive and classificatory categories according to which social science research is organized (such as the notions of “policy sciences” or “behavioral sciences” in the US, opposition between the German “Kultur” and the French “civilisation,” concept of “Staatswissenschaften,” etc.)
- impact of financial opportunities on scientific production (role of the philanthropic foundations in the US, “tenders” in France, etc.)
- the national reception of classic authors in the social sciences (Weber, Durkheim, etc.) or specific intellectual movements (rational actor theory, postmodernism, social capital, etc.)
- professional trajectories and recruitment patterns which contribute to produce and reproduce national specificities in social science research
- scholarly practices that may explain the resilience of some national intellectual styles (the dissertation in France, the essay in England) - relationship between academic social science and social demand (management of social issues, economic planning, etc.)
- structure and dynamics of the current field of sociology (journals, international exchanges, networks, etc.)
- national visibility of the discipline of sociology (publishing companies, visibility of the social sciences in the main media, etc.)
We stress that this list is by no means exhaustive. The conference will be convened in the framework of an international research program aiming toward the constitution of a European Research Space in the Social Sciences (ESSE). Financed by the European Community, the ESSE is a network made up of more than a hundred researchers coming from different disciplines and traditions. Those taking part in this emerging international platform are working on the theoretical and practical conditions for an interdisciplinary dialogue of unrivalled breadth and scope. .
Participants are requested to send an abstract of their paper (approximately 300 words) to the coordinators before December 15, 2004.
Languages : English and French
Coordinators : Johan Heilbron and Bowen Paulle
Contacts : johan.heilbron@wxs.nl or B.Paulle@uva.nl
Rencontres
Réseau « ESSE »
9-10 Janvier 2009 - L’espace intellectuel en Europe 19e – 21e siècles
Resp. G. Sapiro, F. Schultheis, V. Dubois
 |
 |